英语最基本的5大句型 英语写作必掌握的基础 英语基本句型

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基本句型是英语学习的基础。本帖由桐木舟学习发帖的，主要从英语写作角度来说明的。无论哪个层次的英语水平者，写作是必不可少，写作是检查英语学习的有效的直接方法(domzh.com)。写作的内容无非包括：如何陈述事实， 如何表达感情，如何议论（发表观点）。不管怎么写句子，都离不开这样两个大类型：
1.是不是复合句，即：不是简单句，也就是 主句 + 从句
2.如果是简单句，那么，基本都是按照下面这5种基本类型来写的。

这里重点说的是，简单句，可以分为5种类型。
■ 主语+系动词+表语 【主+系+表】
■ 主语+不及物动词   【主语+VI.，或简单写：主语+V. 实际上，这种句子后面还需要带介宾搭配才完整，比如，He talked to his teacher.就是说，主语+V+PN(这里的V是VI，不及物动词)】
■ 主语+及物动词+宾语 【主语+VT.+宾语，即，主语+VN】
■ 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
■ 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 【主语+VT.+宾语+宾补，即，主语+VN+宾补（形容词-包括现在分词或过去分词，副词，介宾搭配等）】

桐木舟英语下面分别讲述。
句型一：主语+系动词+表语
系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。
My sister is a nurse. 【名词做表语】
He felt hungry. 【形容词做表语】
The ball is under the desk. 【介宾搭配做表语】
He is here. 【副词做表语】
当然还有句子也可以做表语，这里只讲最简单的句型。
能做系动词的有：表示状态或者状态变化的词(be, become, get, go, grow, seem, turn), 表示感官的系动词(look, feel, smell, sound, taste), 表示保持类(keep, remain, stay)等等。长沙岳麓区天马小区英语学习www.domzh.com.
句型一的扩展：There be 句型，被动句等句型结构可以看作是主+系+表结构。
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句型二：主语+不及物动词
不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语等状语修饰语。
The rain stopped .
The old man walks in the park .
句型二的扩展：
1. 主语+不及物动词+状语  The machine works perfectly.
2. 主语+不及物动词+ 动词不定式：They stopped to take a break. She hopes to see her uncle. 从分类意义来看，这种句子的主要结构仍然是“主语+VI”.
3. 要注意某些倒装句型，比如， There comes your bus.

句型三：主语+及物动词+宾语
及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语)，才可以表达一个完整的意念。
We are learning English.
Do you know him?
Your radio needs repairing.

句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。
Her mother bought her a skirt.
Give me the book, please.
〜〜在此句型中，通常是间接宾语(人)在前，直接宾语(物)在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。
Her mother bought a skirt for her.
Give the book to me, please .
直接宾语与间接宾语对调时，间接宾语前加介词to的动词有：
give(给), tell(告诉) , lend(借给) , sell(卖), teach(教) , send(寄给), write(写给), show(出示) , return(还给), bring(带给), pass(递给), leave(留给), offer(提供), hand(交给)
间接宾语前加介词for的动词有：
buy(买), choose(选择), get (弄到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏)
〜〜如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前，且间接宾语前要加上适当的介词。
I handed it to our teacher .
不能说：I handed our teacher it .
〜〜此句型变为被动语态时，可分为两种情况。
Her father bought her a smartphone.
She was bought a smartphone by her father.
A smartphone was bought for her by her father.

句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语
这个是富有英语特色的句型，非常常见，而且表达丰富的意思。及物动词本身需要一个宾语外，还需要一个名词，形容词，副词, 动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。
He found the neighborhood in a mess.
The news made us happy.
I found the English-learning website DOMZH very helpful.
We elected Li Yang our monitor.
The teacher asked me to answer the question.
He saw his students reading his book.
I found my car gone.〜〜

现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系;过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。
〜〜在let(让)，make(使得)，have(请，让，使得)，see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感觉到)，listen to (倾听)，look at (看到)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式，则省掉"to",但变为被动语态时，则要带"to".
We hear her sing next door.
She is heard to sing next door .
〜〜此句型变为被动语态时，只有一种情况。
They saw him steal the old man's money.
He was seen to steal the old man's money

写作英语，其实是和英语阅读密切相关的。能读懂的，才能转化为自己可以写出来的。所以，总结下同学们在学英语过程中，要注意的，先是读懂英语，先看是不是复合句，即主句+从句（就是“两套”以上的“主语+动词”，即，“主语+谓语”），如果不是，就是上述的五种简单句句型。在学习课文中，阅读中，要有意识的养成一眼就看出什么句型的习惯。另外，对初中生的英语写作而言，先开始尽量写简单句，等各个从句熟练掌握后，可以加入复合句进去。